近期，义桥煤矿结合“企业要发展，我该怎么干”大讨论活动，把班组建设作为提高班组长队伍素质、实现安全生产的一项重要工作来抓，通过“学招”“挑刺”“互创”“互促”，推动企业稳步快速发展。

工作中“学招”。为提升班组长的管理水平，该工区组织班组长对班组管理进行模仿对标“学招”。举行座谈会，让班组长围绕班组生产组织、班组文化、思想工作等方面作经验交流，学习班组管理的方法。现场管理观摩，实地了解班组长的管理方法。通过对标 “学招”，班组长工作热情和管理水平有了明显提升，全方位提升了工区班组建设管理水平。

检查中“挑刺”。“刘班长，你班中有一个大车底没清干净，请及时来清干净”。“老张，你的上岗记录填写潦草，格式不规范，并且地面卫生不干净，不能接班”。这是区队在交接班时相互找茬“挑刺”的场面。从源头规范，规定交班人员必须对接班人员交待清楚当班设备运行情况、有无设备故障及隐患情况、设备及工作面内卫生情况、各种记录填写情况，接班人员必须按“手指口述”对现场进行安全确认，确属上班问题未解决的不予接班。通过严格交接班制度，挑出问题和隐患，交接班现场“无缝”对接，提高了工作效率，夯实了班组管理的基础，确保矿井安全生产工作有序进行。

生产上“互创”。要求各生产班组树立“区队一盘棋”的工作思想，生产中互相创造生产条件，严禁只顾当班、不创条件、互相扯皮现象发生，着力培养班组长大局观念，让班组长感到，单靠一个班组是绝对完不成任务的，只有各班组互相配合，互创条件，共同努力才能完成生产任务。值班员记录下当班生产组织情况，对生产安排不利，影响生产环节和完不成任务的情况进行通报批评并写出分析报告，形成了班组与班组之间相互创造条件的良好局面。